《在人大课堂读小说》：关于文学的尝试_理解_创造(文學課堂人大)

中新网北京7月12日电 ( 高凯)由16堂中国人民大学文学院举办的“联合文学课堂”小说专题课(2014—2019)实录文字整理而成的《在人大课堂读小说》近日出版。

据知，每堂课以一位小说家为研讨对象，全貌记录了小说家、批评家及专业读者间的文学对话，参与人有邱华栋、徐则臣、鲁敏、张楚、乔叶、李宏伟、文珍等小说家，杨庆祥、梁鸿、张莉、饶翔等批评家，以及来自人民大学、北京大学、北京师范大学等高校的研究生。

“联合文学课堂”由中国人民大学文学院杨庆祥教授发起，是当代文学写作和高校文学教学之间互动的重要桥梁。
《在人大课堂读小说》记录的种种有关文学的探讨生动而深刻。

在《新乡土写作的可能——付秀莹〈陌上〉》一课中，青年评论家饶翔认为，《陌上》的作者付秀莹“是一个开创了独特的空间美学天地的作家，其实是接续了荷花淀派的文脉，可以很清楚地看到，她的美学风格，她平淡而自然的叙事方式，她对于抒情的强调，对意境的营造，那种描写人的细腻程度，我觉得都可以看到这一脉文学的影响。
”而付秀莹课上直言，“这次研讨会真的是特别珍贵。
这种坦率与直接，特别有针对性，非常诚恳，对一个作者来说特别重要。
我觉得应该是我所有的研讨会中最难忘的一次，感谢各位的批评。
我觉得比赞美更为珍贵，因为我还要写，路还很长。
”

在《中国故事还是中国奇谭——刘汀〈中国奇谭〉》一课中，评论家刘大先发言称，“中国故事分成两个脉，一个是顶层设计的中国史诗，另外一个脉络我们可以称之为中国奇谭。
现在的很多青年作家像李宏伟、黄孝阳等，他们已经做出了一些自己的尝试，就是通过科幻文学想象现实、想象社会、想象时代。
所以我对这种可能是不完满的写作充满了期待。
”

他认为，“我们面临的是一种美容性质的现实，这种增强现实呈现出来的其实也是人生，只不过它增强了。
面对这种现实，文学如何来表达它，这是比较困难的事情。
”

“尝试，理解，创造，这不就是文学的精神内核吗？联合文学课堂不仅仅在阅读文学，也在实践着文学。
任何的尝试和创造，哪怕微弱如一次文学的写作和阅读，都值得尊敬和记忆。
”《在人大课堂读小说》的序中，主编杨庆祥这样写道。
(完)