收获1000多个奖!她把“绿色”种子植入菁菁校园(環保多個植入)
课堂内播撒环保种子
把环境教育渗透到学科教学中
“培养了学生的环保意识和社会责任感,让学生回归生命的成长和可持续成长。”胡秋莲认为,自己对环保最突出的贡献在于将环保知识与课堂教学有机结合。23年来,每学期伊始,她都围绕环保这一主题,制定教学计划,把环境教育与语文课程有机地结合起来。
胡秋莲还辅导学生组建环保兴趣小组,开展相关的班会队会,让学生感受到环保是每个公民的应尽义务。班会课形式新颖,有故事、诗歌、小品、歌曲及知识竞答等活跃了课堂气氛,增强了趣味性,寓教于乐,使学生在愉快的气氛中掌握环保知识。
课堂外营造环保氛围
指导的学生获奖达1000多人次
此外,胡秋莲还精心策划环保主题教育活动,对学生进行环保教育。据介绍,她组织策划开展的主题教育活动在许多媒体均有发布;她指导的学生作品参加各级各类比赛获全国、省、市、区级奖达1000多人次。
每个重大环保节日活动组织也有声有色,如植树节开展“我为校园添绿色”、爱鸟周开展“同在蓝天下 人鸟共家园”实践活动;地球日开展“我为地球添新衣”、世界动物日开展“我和动物交朋友”主题队会活动;纪念“六五世界环境日”,向全校同学发出环保倡议,带领部分环保小志愿者到街上进行了环保调查活动。
胡秋莲表示,开展这些活动其实也面临一些困难,比如参加社会实践活动的安全、经费、人员和时间等保障。为此,她积极争取学校、家长的支持,制定安全应急预案,让学生安全参加活动。
校园里推动环保宣传
把环保教育渗透到国旗教育中
同时,胡秋莲还把环境教育当成素质教育的重要组成部分,通过国旗下讲话、主题班会、手抄小报、黑板报评比、环保征文等形式宣传环保知识,在全校营造氛围,让全体学生从思想上充分认识到环境保护的重要性和迫切性,让节能减排、低碳经济的理念入脑入心,积极践行“不丢捡起”的环保理念,把环保教育落实到行动中。
今年6月,胡秋莲在生态环境厅、省委宣传部、省人大城环资委共同主办的四川省第三届“美丽中国,我是行动者”两项评选活动中获“绿色先锋”荣誉称号。
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🔹 惊不惊险,刺不刺激,厉不厉害! 蔬菜“美容”背后有什么秘密?如何设计出一台3D雾霾打印机?旧教辅材料还能如何再利用?孩子们的这些问题,在内江市第三小学校教导主任胡秋莲的启迪下,有了答案。 “培养了学生的环保意识和社会责任感,让学生回归生命的成长和可持续成长。”胡秋莲认为,自己对环保最突出的贡献在于将环保知识与课堂教学有机结合。23年来,每学期伊始,她都围绕环保这一主题,制定教学计划,把环境教育与语文课程有机地结合起来。 胡秋莲还辅导学生组建环保兴趣小组,开展相关的班会队会,让学生感受到环保是每个公民的应尽义务。班会课形式新颖,有故事、诗歌、小品、歌曲及知识竞答等活跃了课堂气氛,增强了趣味性,寓教于乐,使学生在愉快的气氛中掌握环保知识。 此外,胡秋莲还精心策划环保主题教育活动,对学生进行环保教育。据介绍,她组织策划开展的主题教育活动在许多媒体均有发布;她指导的学生作品参加各级各类比赛获全国、省、市、区级奖达1000多人次。 每个重大环保节日活动组织也有声有色,如植树节开展“我为校园添绿色”、爱鸟周开展“同在蓝天下 人鸟共家园”实践活动;地球日开展“我为地球添新衣”、世界动物日开展“我和动物交朋友”主题队会活动;纪念“六五世界环境日”,向全校同学发出环保倡议,带领部分环保小志愿者到街上进行了环保调查活动。 胡秋莲表示,开展这些活动其实也面临一些困难,比如参加社会实践活动的安全、经费、人员和时间等保障。为此,她积极争取学校、家长的支持,制定安全应急预案,让学生安全参加活动。 同时,胡秋莲还把环境教育当成素质教育的重要组成部分,通过国旗下讲话、主题班会、手抄小报、黑板报评比、环保征文等形式宣传环保知识,在全校营造氛围,让全体学生从思想上充分认识到环境保护的重要性和迫切性,让节能减排、低碳经济的理念入脑入心,积极践行“不丢捡起”的环保理念,把环保教育落实到行动中。 今年6月,胡秋莲在生态环境厅、省委宣传部、省人大城环资委共同主办的四川省第三届“美丽中国,我是行动者”两项评选活动中获“绿色先锋”荣誉称号。
和野生大熊猫玩“木头人”
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