“把自己变成孩子_把孩子变成自己”——记长沙市政府机关第二幼儿园园长周粮平(孩子幼兒園園長)

7月1日，走进有着近70年办学历史的长沙市二幼，便被这里深厚的文化底蕴、优质的教育环境和先进的教育理念所吸引。
园长周粮平说：“‘把自己变成孩子，把孩子变成自己。
’这便是我理解的最好幼儿教育。
在我们这里，老师与孩子相依相伴，超越血缘之亲而获得生命的昂扬向上。
”

周粮平出生在一个工人家庭，父亲周志其、兄长周海明都是享誉湖南的“平民英雄”（多次下河救人）。
家人们舍己为人的高尚品质、勤劳朴实的生活作风、严谨上进的工作态度，潜移默化地影响着她。
自1984年毕业分配成为一名幼儿教师，她始终立志将自己的人生，深深“扎根”在幼儿教育这篇芳草地上。

36年来，周粮平秉持“热爱儿童，研究儿童，通达童心，服务儿童”的理念，致力于做“办人民满意的幼儿教育”的先行者，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，用爱心和耐心去读懂孩子这本书，用自己的敬业精神走进童心世界，给孩子送去心灵温暖，让孩子体验游戏快乐，帮孩子自主收获知识；以母爱来衡量工作，以师道来真心施教，促进每位幼儿在不同水平上的发展。

“每天要给孩子一个拥抱，和孩子聊天最好能蹲下来，这样会让孩子更有亲切感。
”周粮平说，3至6岁是儿童行为养成的最佳期，这个阶段养成的品格和习惯会伴随人的一生。
我们将幼儿园发展历程和园所文化的建设相结合，经过幼儿园实践，凝练出“伴育”核心理念，形成园所文化理念体系。
以“伴育七彩童年、开启幸福人生、奠基终生发展”的教育主旨为使命担当，以“聚优秀教师、做优质教育、育七彩儿童、树幼教典范”的办园宗旨为愿景，在具备“有爱心、擅伴育；有智慧、擅启迪；有才艺，擅陶养”核心素养的老师伴育下，彰显以“爱心养育、智慧启迪、艺美陶养”的教育主旨，让孩子通过“在生活中养、在自然中育、在环境中陶、在活动中教、在游戏中学”的教育方式，形成幼儿园“三伴三自”的教育特色。

今年初，新冠肺炎疫情突如其来，周粮平发现园内有40组家庭在一线参与抗疫工作，这些家庭的孩子面临着心理上的考验。
她便积极与社区沟通，与家庭沟通，亲自陪护抗疫子女，提供一对一的线上线下服务，让家长在一线安心工作。

2008年汶川地震后，一批伤员住进了湖南省人民医院，还有三位正读幼儿园大班的孩子在医院陪同家长住院。
“当时觉得，孩子才这么大，却要承受这么多的压力，作为教育工作者，我们应该做些什么。
”她和几位老师商量好后决定一起去医院，将孩子接回幼儿园。
就这样，三位孩子在幼儿园度过了难忘的45天。
周粮平成为三位孩子的“老师妈妈”。

作为一名省会城市的名园长，周粮平在做好自己本职工作的同时，还认真参加省市教育局、学前教育协会等组织的各种送教下乡、送培上门的帮扶活动。
近10年来，周粮平担任幼师国培“送培到县”示范性项目组长及首席专家，承担了幼儿教师培训11次，带领团队参与湖南省幼儿教师国培，先后送教到长沙县、宁乡、浏阳、衡阳、郴州、永州、保靖、岳阳等区县，送教送培专题讲座达60多场次，在全省各地进行专题讲座40余次，组织、指导教研活动达50多次，观摩指导教师教学活动达200多次，指导学科教研和教学活动100余次，让全省上千所幼儿园、数万名幼儿园教师受益。

“用心用情用爱，30多年来，我愿意始终陪伴每一位送到我们身边的孩子。
”周粮平说，“就像我喜欢的那首《偷渡》中写到的：‘如果可以，在时间的长河里偷渡，我想让你再次牵着我的手，在风的原野上奔跑；如果可以，在时间的长河里偷渡，我还会牵着你的手，去看七彩的云霞。
’”

（光明日报全媒体 禹爱华）