乘风破浪 逐梦力行
——昭通卫生职业学院奋进新征程
昭通卫生职业学院是在有着65年办学历史的昭通卫生学校基础上，于2016年创建的滇东北唯一一所公办医学高等职业院校。2022年9月学院将面向云南、贵州、四川、广西、甘肃、青海6省招生，办学规模将突破9000人。
文化底蕴厚重是昭通卫生职业学院最鲜明的办学底色。1957年8月，昭通卫校诞生，是云南省专、州的省属的第一所全日制普通中等专业学校，1960年被省、地委评为“教育系统社会主义建设先进单位”，1990年被省卫生厅授予“文明卫生校园”，1999年获国家卫生部、人事部及中药管理局“全国卫生系统先进集体”称号，累计为云南输送8万余名医学人才。目前，已有一大批优秀毕业生成长为云南省和昭通市优秀的医务专家或领导干部，在各自的工作岗位上诠释着责任与担当。拼搏实干进取是昭通卫生职业学院最有力的奋斗之举。“十三五”以来，在市委、市政府的坚强领导下，学院紧紧围绕全市中心工作和发展大局，担当作为、苦干实干，全力加快推进医学职业教育内涵建设，各项事业取得长足发展，服务地方经济社会发展的能力显著提升。师资队伍建设成效显著，学院教职工发展壮大到345人，其中专任教师230人，即将签约博士1名，正高级职称教师5人，副高级职称教师69人，硕士研究生近100人，双师型教师145人。办学规模加速壮大，在校学生发展到5128人，2022年9月学院将面向云南、贵州、四川、广西、甘肃、青海6省招生，办学规模将突破9000人。特色专业建设加快发展，已开设中医学、中药学、护理、助产、药学、针灸推拿、预防医学、药品质量与安全、医学检验技术、康复治疗技术、公共卫生管理、医学影像技术、医学美容技术、眼视光技术、口腔医学技术、中药、康复技术17个专业，形成了相互补充、相互促进、相互支撑的专业发展格局。实训能力大幅提升，建成投用基础医学、临床技能、护理技能3大实验实训中心，拥有教学医院2所，校外附属医院2所，11家校企合作单位，44家实习医院，正在建设直属附属医院1所。教学科研卓有成效，教师参编教材108部，发表论文493篇，主持或参与市厅级课题26项，主持或参与校局级课题39项；学院教师获得国家级竞赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项，获得省级竞赛一等奖6项、二等奖18项、三等奖20余项。就业工作位居全省前列，就业率保持较高水平，近3年毕业生就业率分别达97%、99.32%、98.15%。通过不懈努力和持续奋斗，2019年我校顺利通过了国家教育部人才培养合格评估，先后荣获教育部“国防教育特色学校”“省级文明校园”“省级平安校园”“省级毒品预防教育示范学校”“云南省推荐2021-2023年创建全国文明校园先进学校”等100多项荣誉称号，党风廉政建设连续3年被评为全市优秀单位。紧盯升本目标是昭通卫生职业学院最明晰的奋斗方向。2021年9月，昭通市第五次党代会明确指出，“推动昭通卫生职业学院发展为本科职业大学”，是市委市政府赋予学院发展的新定位新目标，是市委市政府实施人才支撑战略、加快职业教育发展的一项重大举措。学院围绕建设本科职业大学，深入开展“基础设施建设、教学质量提升、特色专业建设、产教融合发展、人才强校、科研提质增量、治理效能提升、文化润校、党建提升”“九大行动”，通过5年的拼搏实干和砥砺进取，力争到2025年实现在校生规模达到12000人左右，努力建设成为融入全省发展大局、服务滇东北开发开放的本科职业大学。新征程催人奋进，新使命重任在肩。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大及十九届历次全会精神和习近平总书记考察云南重要讲话精神，沿着新时代职业教育发展道路，植根昭通、立足云南、放眼全国，踔厉奋发、笃行不怠，加快学院高质量发展步伐，为昭通跨越发展作出新的卓越贡献。中医学专业: 培养具备本专业理论知识和专业技能，具有运用中医药理论和中医适宜技术处理常见病、多发病的能力，从事中医临床医疗、预防、康复养生保健等工作的高素质技能技术人才。针灸推拿学专业: 培养具备本专业理论知识和专业技能，具备处理针灸推拿科常见病、多发病的能力和素质，从事中医医疗、针灸推拿、康复养生保健等相关工作的高素质技术技能人才。预防医学专业：培养具备本专业的理论知识和专业技能，具有开展基本公共卫生服务、疾病预防控制与管理、健康教育和健康促进、突发公共卫生事件处理、现场流行病学调查、计划免疫、基本卫生管理等工作能力，服务基层的高素质实用型技术技能人才。护理专业：培养适应医疗卫生行业和护理事业发展需要，具备护理专业的理论知识和专业技能，在医疗卫生、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技能型护理专门人才。助产专业：培养具备本专业的理论知识和专业技能，在医疗卫生、妇幼保健、社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健工作的高素质高技能应用型专门人才。康复治疗技术专业：培养具备现代康复和中国传统康复医学理论知识和专业技能，具有康复机能评价和治疗能力，在医院康复科、康复中心及社区等部门从事常见疾病的康复评估、康复治疗的高素质实用型康复治疗人才。医学检验技术专业：培养具备本专业的理论知识和专业技能，从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工作的高素质医学检验应用技能型专门人才。公共卫生管理专业：培养具备本专业基本理论知识和专业技能，从事基层公共卫生服务与管理、医院管理、卫生行政管理、健康管理等工作的高素质技术技能人才。药学专业：培养具备本专业理论知识和基本技能，具有从事本专业工作的综合职业能力和素质，具有从事药品生产、经营、使用、质量检验和监督管理等能力，在医院（乡镇卫生院）药房、医药公司、制药企业、社会药房、药品检验监督部门、药物研究机构等单位从事相关药学工作的高等技术应用型药学专门人才。医学影像技术专业：培养具备本专业理论知识和专业技能，能够胜任医学影像检查、初步诊断、治疗技术、医学影像设备维护管理等工作的应用型基层医学影像技术专业人才。眼视光技术专业：培养具有本专业理论知识和专业技能，具有眼睛检测验配、屈光不正矫正、视觉训练等能力，从事眼镜设计、眼镜生产管理、眼镜外贸营销、眼镜行政管理等方面的既懂理论又能操作的高技能专门人才。中药学专业：培养具备本专业理论知识和基本技能，具有从事本专业工作的综合职业能力和素质，在中药栽培、生产、经营、鉴定、炮制、质检、流通、使用、研究开发、管理和服务等领域从事相关中药学工作的高素质技能型中药人才。药品质量与安全专业:培养具备本专业理论知识和基本技能，具有研究原料药、中间产品、成品药的质量检测及质量管理等方面能力，从事药品开发、生产、流通全过程的质量检测和质量管理等应用型技能人才。医学美容技术专业：培养具备本专业的理论知识和专业技能，具有美容医学咨询与设计能力、美容皮肤护理、物理化学美容技术、理疗养生等非手术美容技术的操作能力，具有良好的人际沟通和审美能力，从事美容医学技术服务、美容医学咨询的高素质实用型技术技能人才。口腔医学技术：培养适应口腔医学技术服务第一线需要的，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，为义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司、口腔材料、设备经营企业等行业一线岗位培养所需求的高素质技术技能型人才。中药专业(中专专业）:培养具备本专业理论知识和专业技能，具有中医药基本理论知识和实践运用等能力，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，具有自主学习和终身学习的能力，从事中药学服务的中等技术应用性人才。康复技术专业(中专专业）：培养具备本专业理论知识和专业技能，具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，能够在医院康复科、康复专科医院(中心)、社区康复中心、康复机构、养老院、福利院、特殊教育学校、体育运动队、运动保健中心、健康管理部门、健康咨询机构、康复科研机构、康复器材公司以及民政、残联等机构从事康复治疗、教学、科研等的高级康复治疗应用型人才。
来源/昭通卫生职业学院
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2022年5月26日
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