为金属做“美容” 理工生竞技打磨“微观艺术”(打磨金屬材料)
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2024-07-21
学生在比赛中打磨金属学生在比赛中打磨金属在实践考察中,考试的“道具”则是一块普通金属,要求学生对金属进行人工砂纸打磨和机械抛光,经5%的硝酸酒精腐蚀后,还能在100倍和500倍的显微镜下观察到其组织形貌图。为了达到大赛的“手艺”,参赛学生必须经过日夜无数次打磨练习,才能熟能生巧。南京理工大学参赛选手张沅洲说……
学生在比赛中打磨金属
学生在比赛中打磨金属
在实践考察中,考试的“道具”则是一块普通金属,要求学生对金属进行人工砂纸打磨和机械抛光,经5%的硝酸酒精腐蚀后,还能在100倍和500倍的显微镜下观察到其组织形貌图。为了达到大赛的“手艺”,参赛学生必须经过日夜无数次打磨练习,才能熟能生巧。
(图片来源网络,侵删)
南京理工大学参赛选手张沅洲说:“从手工磨样再到抛光,时间、比例、清洁度每一步都会对最终成品造成影响,有时甚至是手法上微小的力度, 都会对成品的美观等各方面造成影响”。而所谓成品的美观,是指在显微镜下,金属组织看上去成像清晰、组织明显、无污染、少划痕。为了展现出更具“审美力”的组织形貌图,东北大学大二年级的参赛选手孟庆雨已经苦练“手艺活”四个月了,他比出了自己的双手:“生了水泡,指纹也磨没了”,一举摘得金奖的孟庆雨表示,材料学技能的掌握在与理论与实践的结合,这次比赛激发了自己的材料应用的兴趣,连月的备战也让他对书本上的知识理解得更为深刻。
南京理工大学材料科学与工程学院党委副书记兼副院长冯成介绍,材料学作为中国智能制造中不可或缺的基础学科,首先需要克服的短板,就是解决相关人才的培养问题。通过举办实践类比赛,可以培养学生的科技创新能力,使之成为具备工匠能力和工匠精神的的优秀专业人才,这对于人才的规模化培养和材料学总体科研能力的提升都有重大意义。本次大赛在为高校大学生提供相互交流和切磋技艺的平台、实现全国高校材料类专业人才培养有效联动的过程中,也把科学精神教育和人文精神教育有机结合起来,使广大理工专业背景的学生既有知识,又有“文化和艺术”。(魏薇 朱琳)
【原标题:为金属做“美容” 理工生竞技打磨“微观艺术”】