「小猪佩奇的正面管教父母」第十期：《装扮游戏》(管教小豬父母)

正面管教学校讲师：景岚

若伊父母课堂，系列节目《小猪佩奇的正面管教父母》，第十期主题《装扮游戏》。

学习小猪佩奇经典桥段，情节分析，跟佩奇父母学做正面管教父母。
家园同育，大小共学，我们一起更好地陪伴孩子！

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在家如何给孩子开展体验、共情教育？《装扮游戏》告诉您!

您想培养孩子解决冲突的能力吗？您想教会孩子照顾弟弟妹妹吗？您想了解孩子在幼儿园的生活吗？看看这集小猪佩奇《装扮游戏》，猪爸爸、猪妈妈会给您一个很好的方法——体验教育和共情教育，去培养孩子的优秀品质，可以更好地去了解孩子在幼儿园的生活状况。

佩奇找到一大堆旧衣服和乔治一起扮演起猪爸爸、猪妈妈，感受当父母的生活，模拟妈妈爸爸工作，玩得不亦乐乎，都不想做回佩奇和乔治。

猪妈妈遗憾地说

我给佩奇和乔治准备了他们最喜欢吃的冰淇淋，可惜找不到他们了”这时乔治和佩奇才脱掉爸爸妈妈的衣服，重新做回孩子。

父母可以通过角色扮演游戏，模拟并教给孩子更安全的解决冲突处理的方法。
“如果遇到小朋友打你，你就说出自己的感受，你打人是不对的，你打我，我不高兴了。

“

如果小朋友再打你，你就抓住他的手，喊老师来帮忙；如果对方太强了你打不过，可以推他的肩膀，把他推开赶快跑。
如果对方蛮不讲理，你不必跟他纠缠，跑开就行了。
”

”

父母也可以模拟弟弟或妹妹， 教会孩子怎样与弟弟妹妹相处，教孩子在各种情况下与爸爸妈妈相互配合。

景

父母与孩子一起玩“我的幼儿园”角色扮演游戏，孩子扮演老师，家长扮演小朋友，重现上课情景。
孩子很快就能够把他们课堂内外发生的事情来个原景重现，老师上课时的一言一行他们都可以模仿的惟妙惟肖。

岚

我们在和孩子玩扮演游戏时，学习猪爸爸、猪妈妈的做法，他们像对待朋友一样和佩奇、乔治玩游戏，没有居高临下，没有否定孩子，没有说过分担忧的负面语言，而是正向的启发式提问引导孩子，耐心地配合孩子玩游戏，听孩子说话，这样的态度孩子才敢和你说，才能对你说真话。

让孩子扮演不同的角色，父母配合孩子演戏，能让孩子体验不同角色的所思所想，通过给孩子另一个视角，让他站在别人的位置上考虑问题，促进孩子更好地理解他人，从而在人际交往中取得主动的地位。

若伊的朋友国际早教