【学在医药】专业启航——护理(護理啟航專業)

admin admin
2024-07-23
步态轻盈,轻声软语,用心呵护每一位患者唤醒人们战胜病魔的信心与力量用爱践行南丁格尔的诺言守护生命之花不断绽放专业简介护理专业培养适应我国医疗卫生事业需求,面向地方经济发展所需要基础理论扎实、专业技能突出、综合素质高,具有创新精神和可持续发展能力,掌握基础医学、护理学的基本理论和技能,掌握临床护理、社区护理、老年……

步态轻盈,轻声软语,

用心呵护每一位患者

唤醒人们战胜病魔的信心与力量

【学在医药】专业启航——护理(護理啟航專業)
(图片来源网络,侵删)

用爱践行南丁格尔的诺言

守护生命之花不断绽放

专业简介

护理专业培养适应我国医疗卫生事业需求,面向地方经济发展所需要基础理论扎实、专业技能突出、综合素质高,具有创新精神和可持续发展能力,掌握基础医学、护理学的基本理论和技能,掌握临床护理、社区护理、老年护理、急救护理、护理管理、护理教育及预防保健工作所必需职业技能的高素质技能型人才。

学习课程

核心课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

拓展课程:临床实践、护理技能操作等实践环节。

就业方向

面向护理领域内从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教学、老年照护、婴幼儿照护、美容护理。
就业岗位:护士、健康管理师、育婴师等。

资格证书

必考证书:护士执业资格证。
在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床学习并取得相应学历证书的,可以申请参加护士执业资格考试。

选考证书:育婴师资格证书、“1+X”老年照护职业技能等级证书、保健按摩师资格证书、健康管理师资格证书等。

育婴师资格证书:通过考试获得证书后可以从事0-3岁婴幼儿的生活照料和护理,生长监测,动作技能训练,智力开发,社会行为及人格培养,早期教育,家庭指导等相关工作。

“1+X”老年照护职业技能等级证书:通过考试获得证书后可以从事居家养老、社区养老机构、养老院等服务机构,医养结合机构、医疗机构老年病科对老年人生活进行照料、护理的相关岗位。

保健按摩师资格证书:通过考试获得证书后可以就业于养老院、康复中心、疗养院、医院保健按摩中医特色治疗中心、专业按摩院、中高级酒店、美发美容机构,从事以保健为目的的按摩相关工作。

健康管理师资格证书:通过考试获得证书后可以从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进,进行健康管理技术的研究与开发,进行健康管理技术应用的成效评估等相关工作。

专业特色

探索护理特色班。
探索基础护理与老年护理、康复护理等专科护理结合的适应健康中国、大健康需求的特色培养体系,护理专业与昆明市第二人民医院深度合作,探索大健康视角下的养老护理新模式。

积极推行国际化。
护理专业与日本、德国等国家建有良好的国际交流合作关系,选派优秀学生到境外交流学习。
我校于2018年11月与日本云南联谊协会已签署“旅日侨胞助力扶贫攻坚公益行动”合作框架协议,通过双方合作,可以拓宽学生国际化视野,开辟新的就业渠道。

课程体系打造“基于工作过程系统化”的课程改革。
从护理岗位工作过程分析入手,以岗位能力培养为主线,系统化地重构或优化与人才培养模式相适应的课程体系;根据行业发展需要和护理岗位任务所需要的知识、能力、素质要求,选取教学内容。
现已完成9门专业主干课的建设,其中《基础护理学》获得全国课程联盟说课二等奖的好成绩。

积极探索任务驱动、项目导向、课堂-实操练习与实习地点一体化的教学模式。
根据护理岗位需要,选取教学内容;把典型工作任务转化成学习任务,进行“教、学、做一体化”教学,教学内容的设置符合学生的认知规律、学习规律。
通过教学医院见习和毕业实习的进一步强化,使课堂教学与实际护理工作接轨。
专业学生在“双师型”教师指导下积极参与临床实践。
使学生的专业能力和素养递进式提升,达到培养目标要求。

师资队伍

学院现有专兼职教师116人,其中专任教师57人,其中具有硕士学位12人,正高级1人,副高级10人,中级34人。
教师获奖共90 余项,2021 年获得第一届云南省教学成果奖(职业教育)二等奖,在 2021 年全国护理院校教师临床技能竞赛荣获云南赛区团体一等奖,校技能大赛教学能力比赛(高职组)三等奖。
申请并获得专利2022年云南省职业院8项,国家师资力量级课题4项,省厅级课题16项,校级课题18项,公开发表专业论文120余篇,其中,在SCI收录期刊上发表论文2篇。

师资力量

商艳霞

副主任护师,硕士研究生导师,从事临床护理工作30余年,发表学术论文30余篇,主持并参与院管课题和护理科研课题研究17项,主编和参编专著15部

黄玲

副主任护师,从事护理临床工作24年,有丰富的临床工作经验和实践技能。
在我校担任了《外科护理学》《护理综合实训》《基础护理学》等课程的教学工作,先后发表论文9篇

胡珊

副主任护师,从事临床护理工作24年,中国医药教育协会胸痛专业委员会委员,发表多篇学术论文,荣获云南省卫生厅科学技术成果奖三等奖。

实习实训

学院现有专业实验室20余间,涵盖急救护理、妇科护理、儿科护理、母婴护理、物理治疗、作业治疗、吞咽言语治疗、传统康复、康复工程、儿童康复等方向。
校内配备了完善的护理与助产专业实训室,854余万元的高端仿真模拟人,模拟临床情景,重点培养学生的实践技能及临床思维能力。

急危重症护理学实训

基础护理学实训

儿科护理学实训

校外实践基地

为了进一步强化学生的专业技能,增强学生就业竞争力,学院现有校外实习基地72余家,包括红会医院(云南大学附属医院)、中国解放军联勤保障部队920医院、大理大学第一附属医院、云南省妇幼保健院等。

云南大学附属医院实习学生

部分校外实践基地

师生获奖

教师获奖

学生获奖

优秀学生

朱薇

2024年专升本考试护理专业全省第八

魏园

2024年专升本考试针灸推拿专业全省第十一

熊垚垚

2023届优秀就业典范

工作单位:建水县妇幼保健计划生育服务中心、建水县人民医院

郭兆珺

2023届优秀就业典范

工作单位:芒市西山乡卫生院

升学平台

学校鼓励学生提升学历层次,为学生搭建全方位升学平台。
学生可以通过成教本科、专升本、出国留学等不同形式提升学历。

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