职业培训“双元制”模式在哈起步(企業學校招工)

日前，哈尔滨技师学院（哈尔滨劳动技师学院）与哈尔滨七星通讯设备有限公司签订了校企合作协议，学校内的通讯运营服务、电子商务、数码维修等相关专业的400名学生可以在该公司进行实训。
充分发挥企业、学校两个办学主体作用的双元培育模式正在哈尔滨悄然兴起。

哈尔滨市作为首批老工业基地产业转型技术技能人才双元培育改革试点城市之一，哈尔滨技师学院、哈尔滨盛亿技工学校、哈尔滨肆通技工学校被确定为试点学校。
“双元制”的推广正助力为老工业基地加快产业转型升级培育更多的“大国工匠”。

企业全程介入提高就业成功率

据了解，“双元制”是源于德国的一种职业培训模式。
所谓双元，是指参加培训的人员必须经过两个场所的培训，一元是指职业学校，其主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。

“‘双元制’其实就是校企深度进行合作的一种形式。
从招生开始，企业便会介入其中，根据企业的需求，学校与行业组织、合作企业共同研制招生招工方案，限定招生数量。
通过先招生再招工、招工招生同步、先招工再招生等多种形式，建立学校招生录取和企业用工一体化的招生招工制度。
利用非正式学徒制，探索灵活的新型招工招生制度，有效提高了技校学生的就业成功率。
‘双元制’通常是以冠名班的形式开展培训。
”哈尔滨技师学院实训处处长崔滨对说：“2017年，我们学校已经和七星通讯设备有限公司、福耀集团、长安福特哈尔滨分公司、北京薇格瑞斯美容机构等7家企业开展‘双元制’合作，涉及汽车维修、计算机应用与维修、电子商务、美容美发等11个专业，占招生专业的11.2%；培养学生650人，占招生总人数的18.6%。
”

实行“双元制”的订单班，学生前三个学期是在学校学习专业的理论知识，第四个学期便会深入到企业中，进行跟岗实习。
这期间，由企业负责实践教学，针对岗位要求不同，实行一对一或是一对三的教学。
一般情况下，经过三年的理论加实践的学习，学生基本能达到顶岗实习的能力，从而能够顺利与企业签约，正式成为企业员工。
“在顶岗实习期间，学生就会得到相应的补助，工作能力强的每月最多能拿到2000元。
”崔滨对说。

课程量身打造学生迅速进入角色

以往，技工院校制定教学方案都只是注重学校自身的教学要求，没有考虑到用人企业的个体需要，“双元制”的实行彻底改变了之前的“一厢情愿”。
“双元制”要求校企共同设计人才培养方案，共同制定专业教学标准、课程标准、质量监控标准，共同探索学徒在学习时间和场地安排等方面的有效开展模式。
因为企业提前介入，能够提供所需岗位的具体要求，学校便可以和企业共同对订单学生的专业课程进行量身定做，而且企业还能够提供高质量的实践学习岗位，学生进入角色的速度自然加快。
“通过签订校企合作协议，职业院校承担专业知识学习和基本技能训练，企业承担岗位技能训练，真正实现校企一体化育人。
”哈尔滨盛亿技工学校校长姜健对“双元制”的合理性给予了充分肯定。
据姜健介绍，作为试点推行“双元制”的学校，该校已经与市区内新太阳幼儿园、芳草地慧智幼儿园等110家幼儿园展开合作，首批订单班有50名学生，将在9月正式开班。

哈尔滨技师学院早在哈尔滨被确定为试点城市之前，2015年就开始对“双元制”进行了初步探索，并且培养出很多优秀的技工人才。
福耀集团（黑龙江分公司）优秀工人代表李庆福就是其中佼佼者。
他对说：“能够成为福耀集团订单班的学生我感到十分幸运。
在学校学习完专业课的理论知识，便可以到企业跟岗实习，而且还有专门的师父一对一地教学，使自己的实际工作能力得到迅速提升。
经过考核后，我终于成为企业的一员。
从技术学徒到见习技师、中级技师、高级技师，工资从最初的1300元/月涨到现在的7000元/月，我之所以能够成长的如此之快，这都要归功于‘双元制’的培养方式。
”

深度开展校企合作“双元制”推广大势所趋

“要想培养高素质、实践能力强的技工院校人才，提高技工院校就业成功率，‘双元制’推广势在必行。
同时，‘双元制’也是校企合作提档升级的标志。
”崔滨认为“双元制”的推广是大势所趋，“南方很多城市对于‘双元制’的推广已经比较成熟，也得到了很好的效果。
”

目前，哈市“双元制”推广的主要形式还是为企业培养未来的员工，而企业内部员工来学校培训的比较少，即使有也是短期的。
“7月5日和6日，我们公司与哈尔滨盛亿技工学校合作，邀请学校的老师到我们4S店对我们刚入职的31名员工进行了以如何进行团队合作为内容的专项培训，取得了良好的效果，以后我们还会不定期对公司内部员工进行相关培训。
‘双元制’紧密了学校与企业之间的关系，双方都是为了同一个目标而努力，可以有效提高公司内部员工素质。
”运通汽车集团总部人才发展部经理汤倩对“双元制”赞不绝口。

据哈尔滨市人社局相关负责人介绍，“双元制”的推广在哈尔滨正处于起步阶段，今年该局将推广“双元制”写进了工作计划之中，并明确划分了三个阶段。
初期试点阶段（2017年3月~2017年12月），主要任务是自愿确定的试点学校要和企业制订双元培育制度协议和配套措施；明确试点专业、试点人数和合作企业，开展校企联合招生招工；引入双元培育人才培养标准、课程体系、课程资源并进行本土化研究改造；校企共同组建教学团队。
深入试点阶段（2018年1月~2019年9月），主要任务是初步形成与双元培育相适应的教学管理与运行机制。
总结推广阶段（2019年10月~2019年12月），主要任务是进行试点工作的经验总结和成果推广。
哈市教育局、市人社局将对“双元制”试点院校效果好、校企合作条件好、办学水平较高、办学特色鲜明的职业院校给予资金扶持。