西安生物医药技术职业学校2018年中等职业教育年度质量报告(學校學生專業)

1.规模和结构

西安生物医药技术职业学校是西安市教育局批准成立的一所全日制民办中等职业学校。
学校成立于2003年4月，学校始终坚持以开办生物医药技术为特色，以培养健康产业实用人才为定位，以实行校企合作直通就业为模式，目前已发展成为西安乃至陕西生物医药与健康产业实用人才培养基地之一。
学校现有专兼职教职工127人，其中专职教师80人，兼职教师47人；现有全日制在校学生837人。
学校地处西安市雁塔区鱼化工业园北岳路一号，与西安高新技术产业开发区相毗邻。
学校占地150亩，建筑面积6.9万平方米，教学实训场地3.4万平方米，设施配套齐全，能够保障教育教学活动顺利进行。

2.设施设备

学校固定资产1400多万元，其中教学仪器设备957万元。
已建成眼视光技术、康复技术、医疗器械、口腔修复工艺、美容美体等22个专业实验实训室。
为满足各专业学生教学实践需要。
2018年新增专业实训场地5个，450平方米，增加实习工位200余个。
现有图书8.5万册，2018年新增纸质图书1300册。

3.教师队伍

截止目前，全校专兼职教职工127人，师生比达标；其中专任教师56人；双师型教师20人，占专职教师35%；专任教师本科以上学历36人 ，硕士研究生以上学历14人；具有副高级以上职称20人，中级职称11人，占专任教师的55%；专任教师比上一年减少4人，双师型教师与上一年度持平，副高以上职称与上一年度持平。

二、学生发展

1.学生素质

学生处全面负责学生管理工作。
按照“启之以爱、化之以文、齐之以武”的育人理念，学生处开展了系列德育活动，以学生为主体，充分依托团委、学生会、学生社团等学生组织，积极发挥学生的积极性，丰富校园文化生活。
每月各班至少召开两次主题班会；开展手机远离课堂、师生篮球比赛、写作大赛、主持人大赛、歌手大赛、诗歌朗诵比赛、职业技能大比拼等活动。

2018年秋季开学伊始，学生处印制学生手册，下发到每一位2018级新生手中，组织学习落实。
长期坚持准军事化管理，2名专业军事管理教官专职准军事化训练和管理，经长期熏陶，现在学生集合速度，出操上课出勤率保持在98%以上，宿舍内务管理规范。
学生整体思想素质状况良好。

2.就业质量

学校高度重视学生就业质量，专门设立就业中心，成立以就业中心为主的学生实习就业工作领导小组，全面负责学生实习就业。
及时签订了确保学生切身利益的《三方协议》《实习协议》、《校企合作协议》等相关法律保障，制定了《就业中心工作职责》、《实习就业管理制度》《实习生校外生产实习纪律》《校外实习巡视回访制度》等就业工作制度保障，建立和开展了实习生就业前专题培训和辅导，就业意向调查、就业企业资质审查备案、就业学生追踪回访、就业单位反馈等一系列保障就业质量的评价体系，确保就业质量稳步提升。
并明确要求实习单位给实习生买了保险，学校也为实习生购买了意外险和实习险。

近年来由于生源的急剧下滑，导致毕业生供不应求，和学校有着校企合作关系的近百家企业，落实就业实习的企业是经过学校优中选优的单位，能够最大限度地保障每个学生的就业质量。
2016级毕业生306人，直接就业人数202人，升入高一级学校104人 ；对口率达到99% ，就业率66%。

三、质量保障措施

1.专业布局

深入生产一线开展广泛调研，按照市场变化和人才需求，优化调整专业机构和布局，本着立足西安，服务陕西，面向全国的战略，为广大生物医药和健康产业培养实用型人才。
在全国上下大力发展健康服务业的趋势下，为服务大西安健康事业的发展需要，学校开设的康复技术、眼视光与配镜、口腔修复工艺、制药技术等专业已经成为特色优质专业。
学校为了适应学校发展，为了专业建设需要，从学校实际情况出发，成立了口腔修复工艺、医疗器械、制药技术、眼视光学与配镜、康复技术、护理专业的教学指导委员会。

2.质量保证

继续加强教育教学改革，对于每个专业每门课程都进行了细致扎实的研究，听取各方意见，形成了教学改革的阶段性具体实施方案，从课程设置、教材选用、师资队伍建设等方面初步实施。
继续进行考试评价改革：考试改革进行了近两年的时间，从最初的一个专业现在已经普及各个专业，采取以实际操作、实验、开卷、见习等方式来取代书面考试。
根据各专业开设课程考试形式分别为：笔试30%、实操测试40%、随堂测试30%，让每一个学生都能发挥各自优势，得到全面综合的评价。
学生各学科过关率达到90%以上。

开展教学常规检查，确保教学质量稳步提升。
本学年我们每周会不定期进行检查，检查老师上课有无迟到，旷课情况，检查学生上课出勤及其他情况，每次检查都记录在案，对于学生出现的问题及时交给学生管理部门，老师出现的问题尽可能当时解决，对于课堂上出现的问题及时纠正并解决。
每学期组织期中教学检查，听取学生反馈，教务处统一组织学生对每一位老师的授课情况从各个方面进行评价。
积极组织技能大赛，取得良好效果：2018年5月，学校开展了2018年职业教育活动周，各专业同学全部投入技能比拼，从前期的准备、练习到集中比拼展示，充分展示了学校的办学特色，让学生能够增强专业学习信心和兴趣，符合职业教育培养目标和理论与实践相结合的要求。

3.落实教师编制，教师培养培训情况。

学校制定了完整了教师（骨干教师）培养计划，能够落实学校发下的关于全员培训学习的通知要求；全体教职工能够积极参与上级主管部门组织的有关干部管理、教学管理相关业务培训等；学生处坚持每周三班主任学习培训制度，取得明显的成效。
学校组织教师积极参加省、市教育部门组织的各类培训。

2018年1月，学校张小雨老师参加西安市教育局举办的文明风采大赛活动，其作品《初恋》荣获优秀奖；李泽举老师在西安市文明风采大赛中，其作品《生物版成都》荣获三等奖，在陕西省教育厅组织的文明风采大赛中，荣获一等奖；

教务处刘利老师在2018年信息化教学大赛中荣获优秀奖。

四、校企合作

1.校企合作开展情况和效果

学校重视校企合作工作，与多年开展校企合作的单位探索更为深入的合作育人模式，通过教学一体化将企业先进技术、理念、文化提前植入课堂，邀请企业与学校共同举办技能大赛、岗前培训等活动。
截止到2018年与学校建立深度校企合作的单位79家，开展校企一体化的深度合作单位有25家，校企合作单位在学校设置奖学金、共同组建实训室、承担实操课程等多种形式的合作。
通过产学合作教育，更加确定专业培养目标和人才培养质量。

2018年4月-10月，学校与筋骨堂药业、道济堂、宝岛眼镜、杜万全堂中医医院、能多洁公司签订了《订单培养班》相关合作文件，开启了校企合作的新模式。

2018年3月16日，学校引进“德标牙科技术培训体系”项目，成功与德国牙科技术协会举行签约仪式。

2.学生实习情况

学校对学生的实习就业非常重视，入学的第一学期，和每位学生签订《实习协议》，按照学校“在实践中学习，在实习中就业，先就业后毕业”的培养模式，学生在第三学年以“顶岗实习”的形式进入企业实习，完成第三年学业，顺利实现就业。
这种模式深受广大企业和学生及家长的欢迎，历届毕业生就业率在90%以上。

3.集团化办学情况

学校积极参与集团化办学，先后加入陕西省护理职教集团，咸阳职教集团、丝路职教联盟等组织，参与集团化办学。

2018年10月28日，在陕西民办教育协会的积极引荐下，学校将接待甘肃职教集团一行10人访问学校，促进交流合作，提升办学水平。

五、社会贡献

1.技术技能人才培养

在2018年秋季学期，学校根据各专业发展情况加大了实训场地和教学仪器设备的投入，其中眼视光与配镜实训室、康复实训室、口腔实训室分别购置了近100万元的设备，进一步优化了生化实验室、人体机能实验室、人体形态实验室、形体训练室。
在教学环节上加大实操训练力度，各专业调整课程设置，适当减少理论教学，实际操作适当增加。
2018级各专业实训课时比例超过50%，部分专业由于动手较多，实操课的比例相对增加较多，改变了理论教学的枯燥无味状况，增加了学生学习兴趣。

2.社会服务

学校作为雁塔区社区学习基地，积极发挥自身优势，多次走进社区开展义务志愿活动。

2018年4月，学校刘金田院长携陕西省老教授协会医疗保健专业专家一行20人赴渭南市开展义诊活动，当地群众反映良好。

3.对口支援

为切实了解贫困家庭学生实际情况，使资助政策真正落到实处，学校认真贯彻《西安市教育局关于做好2018年“精准资助基层行”走访活动的通知》精神，专门成立了以职业教育家张奎林督学为首的“精准扶贫”工作小组。
2018年6-10月，学校工作小组的10位老师，认真践行党的教育扶贫精神，积极落实学校的工作部署，分头深入西安市的灞桥区、临潼区、蓝田县、咸阳市的乾县、泾阳等北五县和阎良、富平、渭南等地的48户贫困学生家庭中访贫问苦，将学生资助政策落到实处。
把党的温暖送到每一个经济困难学生的家庭。

六、政府履责

1.经费

学校用于办学的经费没有提前撤出或变相撤出；各专业收费标准经过物价部门审批备案；收取学生的学费、住宿费等都使用了统一发票。
没有违规收费，退学退费完全依照有关规定实施，没乱收费现象。

2.政策措施

认真履行中、省、市下发的各类文件和政策，特别是对中等职业学校学生资助工作，按照国家政策文件，对符合要求的学生进行减免学费和助学金发放。
2018年落实国家精准扶贫政策，对陕西省建档立卡贫困户子女入学，进行减免资助。

七、特色创新

案例1：在长期的办学实践中成功探索出“先就业、后毕业”的新型职业教育模式。
为解决当代大学生“就业难”的问题提供了行之有效的实践路径。

案例2:2009年学校在全国率先创办有害生物管理专业、为全国有害生物管理行业解决了“有行业、无专业”的人才培养空白。

案例3：学校坚持弘扬中华优秀传统文化，将学习实践中华优秀传统文化作为核心校园文化，在全国率先将传统文化经典“中华十大义理”列入大学生德育教育必修课，成为积极传承和弘扬中华优秀传统文化的基地。

案例4：2016年6月，由学校刘金田校长领衔完成了一项重大课题：《服务一带一路国家战略，创建新丝路健康服务业协同创新示范园》。
该项研究报告在《各界导报》和《人民政协报》整版刊发后，2016年3月，刘金田校长受聘挂职陕西省实业发展集团，担任“西安汤峪健康园”项目筹备办主任，该项目已列入西安市十三五规划重大建设工程。
2017年元月，刘金田校长撰写的《关于打造“新丝路健康服务业协同创新示范园”建议》，作为民革西安市委员会集体提案，被列入西安市政协十三届五次会议提案。
与此同时，进入国务院发展研究中心《中国健康问题与发展战略研究》课题组，并作为编委参与编写《健康中国》，该书由红旗出版社于2017年3月正式出版。

案例5: 2018年3月16日，西安生物医药技术职业学校就引进“德标牙科技术培训体系”项目，成功与德国牙科技术协会举行签约仪式。
德国牙科技术协会中国区执行董事孙志成先生与西安生物医药技术职业学校理事长、院长刘金田先生签署合作协议书。
9月开学，近百名新生学习德国牙科技术教育专业，该德标项目主要培养学生的学习方法，从听说读写练想这几个方面入手，全面激发学生的学习兴趣，按照德国标准和模式培养技能人才，逐步探索培养人才新模式，学校发展新思路。

案例6:2018年8月30日，教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，《实施方案》提出，“鼓励高校特别是医学院校、高等师范院校开设眼视光、健康管理、健康教育相关专业，培养近视防治、视力健康管理专门人才和健康教育教师，积极开展儿童青少年视力健康管理相关研究”；“加强眼视光师培养，确保每个县（市、区）均有合格的视光专业人员提供规范服务”。

为了贯彻落实教育部等八部门《实施方案》，学校经过反复论证和精心筹备，决定在本校眼视光专业基础上，成立“西安生物医药技术职业学校眼视光学院”，进一步拓展学校14年开办眼视光专业教育的优势，以“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”为指南，致力于打造西北地区眼视光应用人才高地。

八、学校党建工作情况

全年党支部紧紧围绕“两学一做”专题开展活动，认真学，努力做，较好地完成了党支部全年的各项工作，在制度建设和组织建设上取得了新成效。

党支部制定了“两学一做”教育活动实施方案，支部11名党员结合自身实际制定了个人学习计划。
紧紧围绕党中央确定的四大主题开展讨论。
教育践行有标杆，号召全体党员向先进党员学习，不断提高自身的党性修养，立足岗位、埋头苦干，在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩。

党支部开展形式多样的宣传活动，重新布置了党员活动室，制作了喷绘、展板、横幅、标语，努力营造“两学一做”宣传教育活动氛围。

编制党支部“两学一做”问题台账和整改方案，对照整改方案和计划逐一进行落实，有力促进了党员先锋模范作用和党支部先进堡垒作用的发挥。

在各级领导的帮助指导下，经过全体党员的共同努力，查漏补缺，积极补课，顺利通过了上级领导对我院党支部“两学一做”教育活动的验收，得到了上级领导的肯定。

十九大召开之后，学校全体教职工在刘金田校长的带领下，积极学习十九大精神内涵，教职工每人都有学习十九大心得，能够按照十九大精神，做好教育教学的每一项工作。

2018年10月，学校党支部召开党员代表（扩大）会议，会上集中学习了《党章》，党员集体宣誓，重温党的誓词，并为每一位教职工发了一本文学纪实《梁家河》读本，增加全体职工的实干精神，艰苦奋斗的精神！

九、主要问题和改进措施

1.主要问题：

①生源减少、办学规模萎缩②师资队伍老化，教学理念陈旧。
③德育与心理健康教育不够系统专业。
④教师培训投入偏少。

2.整改措施：

由于大环境的影响，民办全日制教育生源整体急剧下降，加之学校和平校园被迫拆迁，学校办学事业受到了很大的冲击，在极其困难的条件下，学校全体师生共同努力，克服一切办学掣肘因素，近3年来，学校在校生数量稳中有升，办学规模和办学质量也不断扩大和加强，也逐步总结和摸索了一条民办学校发展的新路子，力争到2019年，实现学校五年发展规划目标，完成在校生1200人的任务。

有关主要措施如下：

优化专业设置

办学以来，学校开设的所有专业均为健康产业相关专业。
近年来，国家先后出台了一系列支持大健康产业发展的政策和文件。
学校设置的健康相关专业，完全符合国家倡导的健康中国、健康陕西和健康西安的大政方针，我们将进一步做好、做实、做强、做大学校在全国范围内率先创办的5个特色专业：眼视光技术专业、脊柱康复技术专业、口腔修复工艺专业、美容美体专业、医疗器械营销与维修专业。
删减学校近3年来，开班不足20人的小专业，集中力量把学校特色专业做特、做优，做出品牌和做出水平，找出学校专业发展的核心竞争力，不求大而全，努力打造学校五大品牌专业和精品专业。

创新招生思路

在互联网快速发展的时代，学校至今还没有走出以往沿用的招生思路，学校稳定的招生队伍均为在校教职工，招生范围和招生人数受到很大限制。

2018年1月15日，学校领导班子专门召开了2018年招生动员大会，研究和部署落实春秋两季招生方案和具体措施。
今年主要改革和创新举措是：在国家有关政策的支持引导下，以校企深度融合的方式，借助互联网工具，将学校办学理念和优势专业以新媒体的形式定向发布到社会各界，实行校企联合招生，探索产教融合、工学结合的方式共同培养健康人才。

加大校企合作

加大校企合作力度，接受健康产业订单委托培养计划，加强健康特色高技能人才培训，实现两条腿走路，真正突破生源瓶颈。

2.吸收新鲜血液，引进紧缺青年教师；加大对老教师的培训力度，更新教学理念及教学方法。

3.组织教师外出学习培训，提高业务水平。

4.加大教师培训经费投入加大力度。

面对日益蓬勃的健康产业发展势头，西安生物医药技术职业学校正在进行职业教育转型任务的改革，全校上下狠抓实干、开拓创新有信心、有能力完成各项工作任务。
诚恳的希望上级主管部门、校企合作单位、学生家长、校友及各界人士对学校的今后的发展一如既往的给予大力支持和指导，西安生物医药技术职业学校所进行的健康人才培养事业，是有益于中华民族生生不息的健康大业，尽管面临着重重困难，但学校会积极创造有利条件，进一步将职业教育办学事业做实做细、做好做强，为办人民满意的教育而努力。